第四章 少年初长成（2） (第1/12页)

    正式的踏入修行后，陆寻还是会经常跑下山和那家的小孩玩，蒲杰也没有管，只是给他再制定了只有完成每天的修行任务才能自由活动的规则，一开始陆寻还不想遵循规则，在逃了几次都没逃掉后，只能老老实实的修炼再享受自由的生活。每天的修行无非就是蹲蹲马步，站站树桩，负重跑等修行气血，运转功法修行内力，之后再通过冥想修行一下精神力。

    除此之外，蒲杰觉得一个孩子还是应该或多或少的接受教育，这是他从师兄身上得到的道理，他可不想路寻也像他师兄那样呆傻，于是他领着路寻到乡里的私塾去求学，私塾一般都是宗族子弟读书的地方，一般不接受外人，但蒲杰有钞能力。

    上午读书下午练武，教书先生对路寻这种只读半天书的做法很是想不通，非要拉着蒲杰给他讲一堆之乎者也的大道理讲功名利禄，但当蒲杰说陆寻他还要练武的时候，教书先生的眼神变得更怪异了，蒲杰懂这是常人对武者大字不识的偏见。

    一开始路寻闹着不想去，因为去读书了剩下的自由时间就更少了，就更没有时间玩了，但是在蒲杰的威逼利诱下还是乖乖的听话。到了私塾他才知道私塾中原来同龄人这么多。一般人家都会选择让在孩子六岁的时候上学，所以像路寻这样六岁多点的孩子不在少数，但路寻也算是其中起步晚的，人家孩子都读完一些基础读物才来上学，可路寻还不认识字呢，也还好孩子聪明还有精神力的加持。

    随着时间的过去，路寻对上学的抵触越来越小了，且在私塾中隐隐成了孩子王，每天带着一群孩子疯闹，还因为这个，老先生找蒲杰谈了好几次说孩子要读圣贤书做圣贤事要静守本心，蒲杰倒不以为然，认为孩子这个年纪不闹