第十九章 货卖学问 (第3/4页)

太难，李孟羲本以为，自己的数学知识放在汉代，很出类拔萃的。

    没想到，忽略了现实问题。

    丈为何，尺为何，末折是啥，去本三尺又是啥。

    李孟羲抓耳挠腮，再无淡定。

    刘备关羽看在眼里，相视一笑，微微摇头。

    在刘备关羽看来，李孟羲年不过七八岁，一个小娃娃，纵然得异人教导，然而就这麽大一点，能学到多少学问，还是未知之数。

    “关将军，一丈为几尺？”李孟羲抬头问。

    这问题，常识极了。

    就算是乡间孩童，就算不识字，也不至於不知道一丈有几尺。

    关羽惊讶李孟羲竟不知尺寸。

    “一丈十尺。”

    “奥。”李孟羲点了点头，那就把题g中的丈换成米，尺换成分米，用更熟悉的单位来算好了。

    “关将军，末折抵地，此作何解？”

    关羽看了李孟羲良久，最後让李孟羲到他身旁，关羽拿起火把，又cH0U出腰间短刀，在地上画了简图，给李孟羲解释了题乾的意思。

    原来，看关羽画的简图，只看了一眼，李孟羲便有了九成猜测，这是个几何。

    就是说，一个竹子，本来高一米，这是，折断了。

    折断的竹竿抵地的地方，离竹子根部，直线距离是六分米，问，竹子剩多高。

    这一题是gGU定理。

    已有的数据是，竹子一直角边，长为六分米。

    另一直角边和斜边想加为一米，求另一直角边长度。

    gGU定理加方程。

    还是一元一次方程。

    题g能明白了，李孟羲想要演算，手中无笔，只有默算，片刻之