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分卷(22) (第4/10页)
话茬:是这样的,陈浔的语文和英语,还有很大的进步空间。虽然说现在才高二,但越早开始提升是越好的。 叶清之瞄了陈浔一眼。 陈浔猜到了些什么,疯狂点头:嗯嗯嗯,老师说得对。 雁雁笑起来:这个过程需要多方努力。清之,你在这两科的优势很大,和陈浔也是朋友,我们就希望,你在不影响你自身学习的情况下,多帮一下他。 毕竟老师可以传道授业,可以解惑,却不能时时刻刻在线解决学生的问题。 朋友之间互相帮助,一方促进另一方的劣势科目进步,是一种很好的弥补办法。 叶清之知道她的意思,干脆地点点头:可以。 走出办公室。 陈浔有些羞愧,又夹杂着一些喜悦。 羞愧于他那几乎不能见人的成绩,喜悦于那么多人帮他。 陈浔从未想过,来到新学校不过一个月,就有那么多老师为他的未来cao心,早早给他想解决办法。 陈浔:或许这就是传说中的,一对一扶贫小组吧。 叶清之弯了弯嘴角:是啊是啊,陈浔同学,你也喊我什么了呢。 叶老师。 陈浔喊的毫无障碍,甚至称得上诚恳真挚,说真的,以后麻烦你了。 兄弟之间这么客气干嘛。骤然和客客气气的陈浔对
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