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   《第一份作业》 (第1/1页)

    第一份「作业」在周二清晨送达。

    它没有由阿金郑重其事地递来,也没有被许磊亲手交给她。就那麽安静地、突兀地,夹在张老师带来的那摞物理习题集里。一个扁平的牛皮纸档案袋,边缘磨损起了毛,封口处暗红sE的火漆上,压着一个清晰的、简单的「X」。

    张老师把它cH0U出来,放在书桌上,手指碰到火漆时几不可察地缩了一下。她没看小倩,视线落在档案袋上,声音压得很低,语速很快:

    「许先生交代的……这个,你下课後可以处理一下。」

    说完,她立刻翻开物理课本,开始讲解电磁感应,声音里的紧绷几乎要溢出来。她讲得b平时更快、更机械,目光SiSi盯着书页,彷佛那个躺在桌上的牛皮纸袋是个会咬人的活物。

    小倩的目光却无法从它上面移开。

    X。许磊的标记。

    里面是什麽?帐目?法律条文?还是别的什麽……更具T、更肮脏的碎片?

    心跳开始加速,不是纯粹的恐惧,而是一种混合着抗拒和……验证的紧张。像士兵第一次领到实弹,明知前方是战场,却又隐秘地渴望知道,自己手里的枪,究竟能不能打响。

    阿雨的意识像一层冰凉的薄膜覆上来,稳住了她略微急促的呼x1。他将这种情绪归类为「任务初始应激反应」,并开始调动资源,准备进入处理状态。

    张老师的声音成了背景噪音。她盯着那个「X」,直到张老师终於讲完最後一个例题,几乎是逃离般地收拾东西离开。

    门关上。

    房间里只剩下她和那个档案袋。

    她伸出手,指尖碰到档案袋。纸质粗砺,带着灰尘和一种难以形容的、陈旧纸张特有的气味。火漆已经乾透变y,她小心地沿着边缘将它掰开。「咔」一声轻响,脆y的蜡碎裂开来。

    里面是三张纸。不是列印的,是手写的,字迹潦草到近乎狂乱,用的是一种廉价的蓝sE圆珠笔,墨水时浓时淡。纸张皱巴巴的,边缘有撕扯的痕迹,还有几处明显的油渍和烟灰烫出来的小洞。

    她cH0U出那三张纸,在书桌上摊平。

    扑面而来的,是一片混乱的、充满噪音的资讯沼泽。

    上面记着一些完全看不懂的货物代号:「h鱼」、「白货」、「青砖」。後面跟着数位,有的像是重量,有的像是价格,单位混乱不清。夹杂着一些简写的人名或绰号:「老K」、「拐七」、「萍姐」。日期也是跳跃的,前後顺序颠倒,有些日期旁边还画着奇怪的符号,像哭脸,又像打叉。

    没有标题,没有说明,没有上下文。就像从某个醉汉或极度恐慌的人怀里,匆忙扯下的几页记帐本,沾满了那个世界底层的汗臭、烟味和见不得光的慌乱。

    如果是几天前的她,面对这样一堆垃圾般的符号,大概只会感到厌恶和茫然。

    但现在……

    她深x1一口气,再缓缓吐出。

    阿雨模式,完全启动。

    情绪被彻底剥离。视线变得异常清晰、冷静。那些狂乱的笔迹、混乱的代号、矛盾的数位,不再是无意义的涂鸦,而是一个等待被拆解的、结构不良的系统。

    她首先做的,不是去「理解」,而是「复制」。

    她拿出一张全新的白纸,开始以最快的速度,将三张碎片上的所有资讯,按照日期、代号、数量/价格、关联人名、备注符号五个类别,重新誊抄、分类、编号。她的笔迹工整、清晰,与原件形成冰冷而残酷的对b。

    这是一个建立索引的过程。

    将混沌强行纳入秩序。

    手腕在快速书写中微微发酸,但大脑却在高速运转。阿雨在处理这些资讯时,展现出一种近乎非人的效率。他不关心「h鱼」代表什麽,不关心「3.5个」是多少钱,只关心模式、矛盾、异常点。

    矛盾点A:同一天4月12日,代号「白货」出现两次,数量分别是「150斤」和「180斤」,关联人名不同,但价格标注却一模一样。是记录重复?还是两次交易?

    矛盾点B:4月15日与4月18日,「青砖」单位价格异常上涨。旁边有一个哭脸符号。

    异常点C:4月20日之後,记录戛然而止。最後一条记录非常潦草:「h鱼……出事了……」

    ……

    一条条矛盾,一个个疑点,被冰冷的逻辑箭头标注出来,在白纸上构建起一张清晰的、指向混乱核心的关系网。

    时间在绝对的专注中失去意义。

    当她落下最後一个标注符号时,手臂因为长时间保持同一姿势而僵y。她放下笔,看着面前这张被各种箭头、问号和冷静分析文字填满的白纸。

    原件那三张狂乱的碎片,依旧躺在旁边,像三具被解剖完毕、露出混乱内脏的屍T。

    而她的「作业」,这张乾净、清晰、逻辑分明的分析纸,就是解剖报告。

    房间里很安静。只有她略微有些粗重的呼x1声。

    一种奇异的空虚感,伴随着完成任务後的轻微眩晕,涌了上来。

    刚才那几个小时,我在哪里?

    我不在这个装有栅栏的房间。

    我不在许磊的掌控下。

    我甚至不在「陈小倩」破碎的人生里。

    我在一个纯粹的、由逻辑和问题构成的空间里。那里只有「因」和「果」,只有「矛盾」和「可能」。没有父亲的手,没有母亲的泪,没有李老师关上的门,没有许磊审视的目光。

    那里是……安全的。

    尽管知道,她正在打理的,是某个黑暗角落里见不得光的帐本;尽管知道,她的「清晰」可能会被用於更肮脏的用途。

    但在那个纯粹解题的过程中,这一切都被遮罩了。

    她只是一个处理问题的单元。输入是混乱,输出是秩序。过程是冰冷的逻辑。

    这让她感到一种可耻的、却实实在在的……活着的感觉。

    甚至b解出那些超高难度的数学题时,感觉更……实在。因为那些数学题终究是虚构的,是测试;而手中这份「作业」,无论多麽肮脏,它连接着真实世界的某个角落,某个需要被「理清楚」的麻烦。

    她被需要了。以一种极其具T、极其功能化的方式。

    她小心翼翼地将原件放回档案袋,将分析纸对折放在最上面,连火漆碎片也收好。

    做完这一切,她靠在椅背上,闭上了眼睛。

    疲惫像cHa0水般涌来,但底下,却有一丝微弱而顽固的踏实感,像沉在海底的锚。

    我知道这不对劲。

    我知道我在滑向某个更深的深渊。

    但当黑暗已经无边无际时,能抓住一点「被需要」的实感,哪怕那是根淬毒的绳索,也足以让坠落的人,生出一点可悲的、想要握紧的力气。

    火漆上的「X」,在昏暗的光线里,像一道新鲜的伤口,又像一个刚刚盖下的、专属的烙印。

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