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第 4 章 (第3/7页)
r> 不管老师怎么劝怎么教,都无法让他们主动去学习。 这样一来,就算老师教得再卖力,学生自己不用功,那成绩也不可能提升上去。 他们小学成立五年,这五年间每一年的升学考试,他们学校的平均成绩不仅全县垫底,而且跟倒数第二还常常有二三十分的差距! 为此,戴项禹不是没有想办法改善过,可是每次都收效甚微。 如今看到巫旭尧这般轻松就激起了孟元亮对学习的动力,戴项禹一时间百感交集。 他心中不由自主地在想着:是不是他的教育观念太落后,已经跟不上时代的发展了? 抱着这个念头,接下来在带领巫旭尧去寻找另一个辍学学生的时候,戴项禹开始暗中观察起了巫旭尧的一举一动。 巫旭尧对他这称得上是明目张胆的偷看不以为意,仍旧是双手插兜,在这陡峭的山路上闲庭信步。 偶尔,他还会把小纸片拿出来,看看崇阿有没有说话。 但每一次看到小纸片依旧是一片空白,巫旭尧又不自觉地有些焦躁。 在半个月前,这张养魂图还是一个日更十万的大型小黄文现场。 而到一个星期前,崇阿就变成一天只能出现两三次。 可想而知,崇阿情况恶化的速度有多快! 巫旭尧又突然想到,今天崇阿只出现了一
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