19名字 (第1/3页)

    「不去掩盖事实，不去回避你可以拥有的情绪。」nV孩点点头，「你应该做出发生那些事之後，你应该会有的言行。」

    「我知道你应该做什麽，我可以帮你。」她伸出手，表达有合作意向，等杰凯握手後确定交易成立。

    「我不认同你所说。如果受到刺激就必须做出违反本X的反应，那我们就不是人，而是动物了。」

    「那你就来说服我啊，说服我你真的不在意身边人的生命被夺走，是个本X能原谅一切事物的人。不过，记得在我行动之前。」

    杰凯转身就走，那nV生的声音从背後传来：「不问问我的名字吗？」

    没有必要。

    国二，第一次段考结束後没多久，校园生活恢复离考试还有一段时间的缓和步调。

    抓到新阶段的读书方法和步调後，杰凯登上校一的宝座，长期霸守。这样的成果来自他上课时和放学回家後的努力，不是毫不费力，但也没多竭尽心力，如今已然得心应手。

    b起回家後在母亲注视下的读书和生活状态，他更喜欢学校中的自由。他在下课尽情放松，参与不须拚到你Si我活的b赛，选择不那麽累的打扫工作，建构出他的学校生活。平静祥和，不会无聊但少了些什麽。

    他选择的打扫工作是维护学校中庭一角的环境整洁。此份任务不会有老师过来监督，他只须捡捡垃圾、将落叶集中、有时浇花。这些差事几分钟就可以解决，然後他就会拿出，在榕树下的石桌起来，打发时间。

    不需要急着赶回教室，教室里的打扫还在进行，他不太想继续付出劳力。所以他留在负责的打扫区域，