第一章，体罚教育? (第3/3页)

”

    李梦然抬起头，正好对上老师的目光。她第一次看不懂后者的情绪。

    “我讲一下。”隋怿顺势拿起坐在第一排李梦然桌上的改革措施。“大家称其为减负也好，改革也好，今天开始都严格按照规定执行……”

    “但是大家不要忽视后面的赏罚措施。”似乎是轻松了不少，隋怿眼神中复杂的情绪逐渐变得明朗。“这次改革不仅仅是为你们减负，也将很大的责任架在我们老师的肩头。就像我常说‘你们的成绩和做人的准则与我本无半分关系，我只完成教学任务就足够了。’但是，每个人或多或少都会有所谓的责任心，而我偏偏是个爱管闲事的人……”

    ……

    第二天清晨的校园，庄颜并没有看到想象中那样撒欢的学生们一觉睡到八点半，而是发现大部分住校生依然不到六点就开始洗漱，平日里挤满人的食堂里的气氛此时却前所未有的轻松，几个结伴的人群买好了早餐散在cao场的各个角落，似乎是在享受着久违的清晨。

    其中不乏平日里并没有那么努力的孩子，抱着书本坐在春日的阳光下，上进的心像初冒新芽的柳树，随着四月和风扎根在他们心底。

    庄颜走过一间间教室，她知道教师和学生们之间总会有一种看不见的力量在互相抵抗，而现在……生物钟依然停留在在曾经快节奏教学中的教师们，也早早抱着备课笔记坐上了教室的讲台，台下零星撒落着几个依旧扎进书本中的少年，就这样形成一幅本不应该出现在高中校园里的“抽象画”。

    九点整，上课的铃声想起，学生们陆陆续续到了班级，久违的松弛感令大家都一反常态地扫去了往日的困倦，真正全身心投入到学习中去。